APRENDEMOS SOBRE EL SISTEMA DIGESTIVO

EMPEZAMOS LA SEMANA DE NOVIEMBRE HABLANDO SOBRE EL SISTEMA DIGESTIVO. PARA QUE LOS NIÑ@S LO ENTIENDAN DE UNA FORMA SENCILLA NOS APOYAMOS EN UNO DE LOS LIBROS QUE JAVIER TRAE A CLASE. 

AQUÍ LO TENEMOS:

CHARLAMOS SOBRE CÓMO LA COMIDA VA DESDE LA BOCA AL ESTÓMAGO PASANDO POR EL ESÓFAGO. EXPLICAMOS QUÉ HACEN ESTOS ÓRGANOS Y QUÉ LE OCURRE A LA COMIDA.COMENTAMOS TAMBIÉN EL FINAL DEL PROCESO DIGESTIVO HABLANDO SOBRE EL INTESTINO DELGADO Y EL GRUESO HASTA EL MOMENTO EN EL QUE EXPULSAMOS LOS RESTOS QUE NUESTRO CUERPO NO NECESITA A TRAVÉS DEL ANO. 

PARA QUE ESTE PROCESO LES QUEDE CLARO LO EXPLICAMOS Y REPETIMOS VARIOS DÍAS Y SEGUIMOS UTILIZANDO IMÁGENES DE LIBROS Y MURALES:

ESTE MURAL LO DIBUJO CON EL FIN DE QUE SEAN LOS NIÑOS
QUIENES LO COLOREEN.
PRÓXIMAMENTE LO VEREMOS PINTADO

ADEMÁS DE CENTRARNOS EN EL SISTEMA DIGESTIVO, EN ESTA SEMANA, TAMBIÉN REPASAMOS LOS MÚSCULOS.

ELISA NOS TRAE UN MURAL MUY INTERESANTE EN EL QUE APARECEN ALGUNAS CURIOSIDADES SOBRE ELLOS:

EL JUEVES 6, TENEMOS COMO PROTAGONISTAS EN EL AULA A LARA Y A SU MAMÁ NURIA.

NOS HABLAN DE LA BOCA Y SE CENTRAN EN ALGUNOS DETALLES COMO:

- LOS TIPOS DE DIENTES QUE TENEMOS, PARA QUÉ SIRVEN.

- EN QUÉ PARTES DE LA LENGUA CAPTAMOS LOS SABORES: DULCE, ÁCIDO, SALADO Y AMARGO.

- HABLAMOS DE LAS ENCÍAS.

VEAMOS EL MURAL DE LARA MÁS DE CERCA:

POR OTRO LADO, UN TEMA QUE SUSCITA GRAN INTERÉS ENTRE LOS NIÑ@S ES EL DEL EMBARAZO. 

POR ELLO, HABLAMOS DE COMO ANTES DE NACER Y SER BEBÉS ESTAMOS EN LA BARRIGUITA DE LA MAMÁ. 

EXPLICAMOS CÓMO VA CRECIENDO EL FETO Y CONFORME A ELLO LA TRIPA DE LA MAMÁ.

VEMOS IMÁGENES DE UN LIBRO INFANTIL EN LAS QUE PUEDEN APRECIAR EL PASO DE LOS 9 MESES Y EL CRECIMIENTO DEL BEBÉ.

CON ESTO TERMINAMOS LA SEMANA PERO YA ESTAMOS PREPARADOS PARA INICIARNOS EN NUEVOS APRENDIZAJES Y SEGUIR DESCUBRIENDO MÁS COSAS SOBRE NUESTRO CUERPO.

VEAMOS UN PEQUEÑO ADELANTO DE LO QUE ESTUDIAREMOS EN ESTA SEMANA QUE VIENE:

- EL SISTEMA RESPIRATORIO Y SUS ÓRGANOS.

- REPASAREMOS OTROS ÓRGANOS DEL CUERPO Y VEREMOS SUS FUNCIONES...

¡QUÉ GUAPOS ESTÁN NUESTROS NIÑOS!

ESTE JUEVES 30 DE OCTUBRE, LA PROFESORA DE INGLÉS Y BIBLIOTECA, MIRIAM, HA CELEBRADO "HALLOWEEN" CON LOS NIÑOS. PARA ELLO, DISFRAZADA DE BRUJA, LES HA CONTADO UN CUENTO Y CADA UNO HA ELABORADO UN MURCIÉLAGO CON PAPEL HIGIÉNICO QUE SE HAN LLEVADO A CASA.

PARA FINALIZAR LA SESIÓN, HEMOS IDO DISTRIBUYENDO A LOS PEQUEÑOS EN EL PHOTOCALL QUE MIRIAM HA DISEÑADO.

ESTE HA SIDO EL RESULTADO:

VALERIA, MARÍA MANRIQUE, OUALID

IVÁN, MARÍA DE FRUTOS, CORAL

LARA, RUBÉN, JAVIER

AYA RYDA, SUKAINA, ÁNGEL

SOFÍA, ELISA, CAROLINA

FELIPE, DOMINIK, AYA LOUDEI

MIRIAM "THE TEACHER", CAMILA, JOSE

MÓNICA, ERICK, AMIN

¡HAPPY HALLOWEEN!

¡SEGUIMOS APRENDIENDO Y QUÉ BIEN LO PASAMOS!

QUERIDAS FAMILIAS, EN ESTA SEMANA FINAL DE OCTUBRE HEMOS TERMINADO DE APRENDER EL NOMBRE DE LOS HUESOS MÁS IMPORTANTES DEL CUERPO.

NUESTRO ESQUELETO "HUESITOS" HA QUEDADO COMPLETO Y NOSOTROS MUY SATISFECHOS POR SER CAPACES DE RECONOCER CADA UNO DE SUS HUESOS.

LO HEMOS HECHO A TRAVÉS DE JUEGOS: SEÑALANDO LOS HUESOS NOMBRADOS POR LA PROFE O BIEN NOMBRANDO LOS HUESOS QUE MOSTRABA, DANDO PISTAS SOBRE DE QUÉ HUESO PODÍA TRATARSE, JUGANDO CON EL ESQUELETO QUE NOS HA TRAÍDO CAROLINA...

AQUÍ TENEMOS A "HUESITOS"  AL COMPLETO:

EN ESTOS DÍAS, APROVECHANDO QUE LARA TRAJO AL COLE "UN MALETÍN DE MÉDICO", TAMBIÉN HEMOS HABLADO DE ESTA PROFESIÓN Y DE SU IMPORTANTE LABOR EN LA VIDA DE LAS PERSONAS :

EL MALETÍN DE LARA CONTENÍA VARIEDAD DE INSTRUMENTOS UTILIZADOS POR EL MÉDICO: FONENDOSCOPIO, TERMÓMETRO, VENDAS, APARATO PARA OBSERVAR LOS OÍDOS, JERINGUILLA, JARABE...

FUIMOS HABLANDO DE CADA UNO DE ELLOS PARA CONOCER SU NOMBRE Y USO.

POR OTRO LADO, UN TEMA INTERESANTE DEL QUE TAMBIÉN HEMOS HABLADO HA SIDO "EL CORAZÓN". EXPLICAMOS SU FUNCIÓN EN NUESTRO CUERPO, COMENTAMOS POR DONDE CIRCULA LA SANGRE Y CONVERSAMOS SOBRE LAS VENAS Y LAS ARTERIAS.

PARA COMPLEMENTAR TODO ESTO VALERIA, CON AYUDA DE SU MAMÁ, NOS DELEITÓ CON UNA FANTÁSTICA POESÍA A CERCA DEL CORAZÓN:

ÁNGEL TAMBIÉN HA QUERIDO COMPARTIR CON TODOS NOSOTROS OTRO TRABAJITO QUE HA HECHO EN CASA CON AYUDA DE SU MAMÁ.

AQUÍ PODEMOS VERLO:

ÁNGEL NOMBRABA LAS DIFERENTES PARTES DEL CUERPO
AL TIEMPO QUE LAS ÍBAMOS SEÑALANDO EN EL DIBUJO

EN ESTA SEMANA TAMBIÉN HEMOS EMPEZADO A HABLAR SOBRE LOS MÚSCULOS.

PUESTO QUE SON MUCHOS Y CON NOMBRES ALGO COMPLICADOS SÓLO HEMOS APRENDIDO ALGUNOS DE LOS MÁS SENCILLOS: BÍCEPS, TRÍCEPS, PECTORALES, ABDOMINALES, CUÁDRICEPS, GEMELOS, GLÚTEOS.

ADEMÁS DE ENSEÑARLES LOS NOMBRES Y SABER SITUARLOS, HABLAMOS DE LA FUNCIÓN DE LOS MÚSCULOS Y DE OTRAS CURIOSIDADES. PARA ELLO CONTAMOS CON ALGUNOS LIBROS QUE JAVI, CORAL, VALERIA O MARÍA DE FRUTOS HAN TRAÍDO A CLASE.

DE NUEVO HA SIDO UNA SEMANA MUY PRODUCTIVA EN LA QUE HA QUEDADO PRESENTE EL INTERÉS Y LA CURIOSIDAD POR CONOCER MÁS ASPECTOS SOBRE NUESTRO CUERPO.

¡FANTÁSTICO!

¡VEAMOS CÓMO SE LLAMAN NUESTROS HUESOS!

EMPEZAMOS LA SEMANA ESTUDIANDO LOS HUESOS DEL CUERPO Y PARA ELLO CONOCEMOS A UN NUEVO MIEMBRO QUE VA A FORMAR PARTE DE NUESTRA CLASE: "HUESITOS"

AQUÍ PODEMOS VERLO (Y POCO A POCO LO IREMOS COMPLETANDO CON EL RESTO DE LOS NOMBRES DE LOS HUESOS):

EN EL DÍA DE HOY TAMBIÉN HEMOS HABLADO DE LOS 5 SENTIDOS Y PARA ELLO HEMOS CONTADO CON LA AYUDA DE SOFÍA Y DE CORAL QUIENES NOS HAN EXPLICADO DISTINTAS COSITAS A TRAVÉS DEL MATERIAL QUE HAN TRAÍDO AL COLE.

SOFÍA HA APORTADO ESTO A LA CLASE

CORAL HA TRAÍDO UN LIBRITO DE LOS 5 SENTIDOS 

QUE HA ELABORADO EN CASA 

CON AYUDA DE SU MAMÁ 

Y NOS HA EXPLICADO ALGUNOS DE LOS DETALLES MÁS SIGNIFICATIVOS

AQUÍ PODÉIS VER EL CONTENIDO DEL LIBRO A TRAVÉS DE UNA PRESENTACIÓN DE DIAPOSITIVAS.

EN ESTA SEMANA HEMOS APRENDIDO MUCHAS COSAS, LO HEMOS PASADO GENIAL Y TUVIMOS CANTIDAD DE EXPERIENCIAS CON NUEVOS INTEGRANTES QUE LLEGARON A NUESTRA CLASE. AQUÍ DEJO CONSTANCIA DE ELLO:

MARIA DE FRUTOS  NOS HABLA SOBRE CÓMO EL ESQUELETO HUMANO VA CAMBIANDO CON EL PASO DEL TIEMPO

ADEMÁS, NOMBRAMOS LOS PRINCIPALES HUESOS DEL CUERPO Y LOS LOCALIZAMOS EN LA IMAGEN

AQUÍ OBSERVAMOS CON MAYOR DETALLE EL TRABAJO DE MARÍA DE FRUTOS

AQUÍ TENEMOS A "HUESITOS" AL QUE HEMOS SEGUIDO AÑADIENDO EL NOMBRE DE MÁS HUESOS

CADA NIÑO, EN SU PROPIA FICHA DE TRABAJO, HA ESCRITO  EL NOMBRE DE LOS HUESOS TOMANDO COMO REFERENCIA ESTE MURAL

AQUÍ TENEMOS A VALERIA  QUIEN LLEGÓ AL COLEGIO MUY EMOCIONADA YA QUE NOS QUERÍA ENSEÑAR LOS HUESOS DE UNA CABEZA DE OVEJA

DE ESTA FORMA, TODOS PUDIMOS VER CÓMO ERA LA MANDÍBULA, DENTADURA Y TODA LA ESTRUCTURA SUPERIOR DE ESTE ANIMAL

FUE UN MOMENTO DE MÁXIMA ATENCIÓN, EN EL QUE LA CURIOSIDAD FUE LA AUTÉNTICA PROTAGONISTA

AL FINAL DE LA SEMANA CAROLINA HA TRAÍDO AL COLE A UN NUEVO "AMIGO". HA CAUSADO GRAN SENSACIÓN ENTRE LOS NIÑOS Y PODREMOS DISFRUTAR DE ÉL HASTA EL FINAL DEL PROYECTO.

NO SÓLO HEMOS HABLADO SOBRE SUS HUESOS SINO TAMBIÉN HEMOS VISTO SUS ÓRGANOS (CEREBRO, PULMONES, CORAZÓN, ESTÓMAGO, INTESTINOS, RIÑONES, VEJIGA, HÍGADO)

AQUÍ TENEMOS A NUESTROS PEQUEÑOS, LA ALEGRÍA DE VUESTRAS CASA Y DE LA CLASE

COMO CURIOSIDAD, ELISA NOS HABLA DEL HUESO MÁS PEQUEÑO
 DE NUESTRO CUERPO Y NOS EXPLICA DONDE SE ENCUENTRA

AQUÍ PODEMOS VER CON DETALLE LA IMAGEN

JAVIER HA HECHO OTRA APORTACIÓN INTERESANTE A LA CLASE
HA SIDO ESTA FIGURA HUMANA CON SUS ÓRGANOS INTERNOS

ÉL MISMO HA COMENTADO A SUS COMPAÑEROS CÓMO SE LLAMAN ESOS ÓRGANOS AL TIEMPO QUE SE LOS HA IDO MOSTRANDO AL TRATARSE DE UNA FIGURA DESMONTABLE




COMO VALORACIÓN GENERAL DE ESTA SEMANA ME GUSTARÍA DESTACAR LA IMPLICACIÓN DE LAS FAMILIAS Y AGRADECEROS VUESTRA COLABORACIÓN.
  LOS NIÑOS ESTÁN APRENDIENDO MUCHO SIENDO ELLOS LOS PROTAGONISTAS EN SU PROPIO APRENDIZAJE

¡GRACIAS!